ACTIVIDADES

Los temas a tratar en las próximas clases son los siguientes:

Seguridad Informática

• Introducción
• Temas relacionados con la seguridad informática
• Objetivos
• Análisis de riesgos
• Puesta en marcha de una política de seguridad
• Las amenazas
• Técnicas de aseguramiento del sistema.
• Consideraciones de Software
• Consideraciones de una red
• Algunas afirmaciones erróneas comunes acerca de la seguridad
• Organismos oficiales de seguridad informática.

Sistema Operativo- Windows XP

• Interfaz de Windows
• Administración y mantenimiento incluye:
• Archivos
• Directorios y carpetas
• Vistas del Explorador de Windows (Gestión de carpetas y archivos: Copiar, pegar, etc.)
• Tipos de archivos
• Compresion de carpetas y archivos.
• Panel de Control
• Configuración de impresoras y otro hardware
• Ejecución de aplicaciones

1. Para comenzar, acuerden los temas que va a tratar cada grupo.
2. Envien un comentario a esta entrada especificando su desición para el día 13/06.
3. La forma de trabajo es igual a lo realizado anteriormente. Organicen la información investigada y comiencen a armar las entradas al blog.(Trataré de dejarles algunos enlances en el mio)
4. El martes 17/06 haré las primeras correcciones.
5. El trabajo debe estar completo al 24/06 para poder evaluar.
6. Todas las dudas que se les presenten consultarlas por medio de comentarios a mi blog.

Tendremos 2 clases presenciales en Julio, antes de los parciales, para aclarar conceptos y realizar prácticas en la Sala de Computación acerca de los temas incluídos en Sistema Operativo -Windows XP.

Suerte a todos!!!

CORRECCIONES GRUPO 4

Calidad de los artículos
(en cuanto a contenidos)
En cuanto a los contenidos completar:
Unidad Central de Procesamiento (se compone de Unidad de control e Unidad Aritmético lógica), no figuran en el blog.
Periféricos de entrada, de salida y de almacenamiento.
Queda una entrada de prueba sin modificar.
Frecuencia de publicación
Publicación – Buena
Enlaces
Incompletos
Títulos
Decidir donde se quiere colocar el título principal. Organizar el trabajo.
Formatos en el texto de los artículos
Correctos, no olvidar justificar
Comentarios en otros blogs.
Se encontró solo dos comentarios correctos. Deben leer e investigar los temas de los distintos blogs para poder opinar.
Materiales visuales
Incluye un video y una imagen. Existe mucho material para los demás temas, hay que tenerlo en cuenta.
Derechos de autor
No se incluyen
Calidad de los artículos
(Organización y coherencia)
Hay un desarrollo lógico de las ideas, pero falta organización.

CORRECCIONES GRUPO 3

Calidad de los artículos
(en cuanto a contenidos)
En cuanto a los contenidos les recomiendo leer el enlace de mi blog, me parece que contiene algunos temas interesantes que no figuran en su blog.
Frecuencia de publicación
Publicación – Buena
Enlaces
Correctos. Muy bien
Títulos
Adecuados
Formatos en el texto de los artículos
Correctos.
Comentarios en otros blogs.
Se encontró solo un comentario y sin sugerencias significativas. Deben leer e investigar los temas de los distintos blogs para poder opinar..
Materiales visuales
Incluye videos, gráficas e imágenes. Buen diseño.
Derechos de autor
Adecuados
Calidad de los artículos
(Organización y coherencia)
Desarrollo lógico de las ideas.

CORRECCIONES GRUPO 2

Calidad de los artículos
(en cuanto a contenidos)
Se debe completar Unidad Central de Procesamiento, no se habla de Unidad de control y Unidad Aritméticológica.
Existen 2 entradas para el mismo tema, creo que deben unificar.
Completar en memorias, memoria ROM
Gramática y ortografía
En Tipos de hardware, deben mirar la puntuación, parece error en acomodar el texto en la entrada.
Frecuencia de publicación
Publicación poco frecuente.
Enlaces
Correctos. Faltarían algunos enlaces a páginas interesante y a los demás grupos para acceder más rápidamente.
Títulos
Dar formatos para destacar los títulos con respecto al texto. Falta título adecuado en la entrada de video.
Formatos en el texto de los artículos
Correctos.
Comentarios en otros blogs.
Se encontraron tres comentarios correctos y una buena sugerencia. Leer más sobre los temas para poder sugerir contenidos.
Materiales visuales
Incluye videos adecuados . Pocos elementos visuales acompañando los artículos ( imágenes).
Derechos de autor
Adecuados
Calidad de los artículos
(Organización y coherencia)
Desarrollo lógico de las ideas, pero falta un poco de organización. Ej. Existen 2 entradas para el mismo tema.

CORRECCIONES GRUPO 1

Calidad de los artículos
(en cuanto a contenidos)

Gramática y ortografía

Frecuencia de publicación

Enlaces

Títulos

Formatos en el texto de los artículos
.
Comentarios en otros blogs.

Materiales visuales

Derechos de autor

Calidad de los artículos

Un poco de HUMOR

Procesadores de Texto

Sistemas Operativos

Como ingresar videos a un Blog

Aqui va un enlace que explica paso a paso como bajar videos a nuestro blog. Espero le sea útil.
http://elescaparatederosa.blogspot.com/2007/02/poner-un-video-de-you-tube-en-el-blog.html

NUEVA MODALIDAD - Información para los alumnos

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y/O TÉCNICA N° 78

CARRERA: TECNICATURA SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN GENERAL
ESPACIO CURRICULAR: COMPUTACIÓN I
CURSO: 1ER. AÑO

Modalidad 30 % no presencial

En el período sin asistencia los alumnos deberán crear Blogs Educativos. Un blog o bitácora, es un sitio web donde se recopilan cronológicamente artículos, mensajes, etc. de uno o varios autores, con un uso o temática en particular, siempre conservando el autor la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente, los blogs presentan una serie de características que los hacen especialmente útiles en el proceso educativo.
Los alumnos serán divididos en grupos y se les asignarán temas correspondientes al Espacio curricular. Investigarán, recopilarán y crearán contenidos (incluyendo reflexión y elaboración propia). Éstos serán incluidos en un blog junto con otros recursos, como videos, audio e imágenes y publicado en la web para compartir y someterlos a los comentarios de los demás grupos.
Por medio del “Blog del profesor” se proporcionará a los alumnos material didáctico, guías de orientación, sitios interesantes donde recurrir en busca de contenidos.
Se utilizará el mismo para hacer el seguimiento académico de los alumnos, se evaluará además de los contenidos, los comentarios significativos en respuesta a los artículos o materiales editados en los blogs de los demás grupos, gramática y ortografía, elementos visuales utilizados, organización y coherencia, información correcta, inclusión de las fuentes de donde es extraído el material, calidad de los hiperenlaces.

Los alumnos lograrán competencias específicas:

• Competencias digitales: navegar (buscar, seleccionar, valorar... en Internet), procesar la información con los medios informáticos para elaborar su conocimiento, expresarse y comunicarse con otros en el ciberespacio, conocer sus riesgos (plagio, spam, anonimato, falsedad...), usar las aplicaciones Web 2.0.
• Competencias sociales: trabajo en equipo, respeto, responsabilidad...
• Otras competencias: aprendizaje autónomo, capacidad crítica, imaginación, creatividad, adaptación al entorno cambiante, resolución de problemas, iniciativa.
  
• PROFESORA: Olga Elena Viotti

Breve Concepto de Software

Partes de una Computadora -Video de tophyaps

La Computadora

Bienvenida a mis alumnos de Computación I !!!

Este blog tiene el propósito de motivar a mis estudiantes de Informática de la carrera " Tecnicatura Superior en Administración General " del I.S.F.D.Nº 78 de Bragado, a explorar nuevas fronteras dentro del área de la tecnología y se den cuenta que la Informática puede ser divertida, entretenida y no una clase más de su carga académica.